Items met de tag BELEID EN REGELGEVING

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

De Wet meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling stelt het gebruik van een meldcode verplicht voor professionals bij (mogelijke) signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling. Hieronder valt ook seksueel geweld, eergerelateerd geweld, ouderenmishandeling en vrouwelijke genitale verminking.

De meldcode bestaat uit een stappenplan, waarin staat wat je als professional moet doen bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling. Het is dus een handelingsprotocol. Doel van de wet is niet het melden, maar hulp op gang krijgen. 

 

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

(Les)materialen over relaties en seksualiteit

Bij het Informatie- en documentatiecentrum van de GGD Hollands Midden kunt u materialen lenen om te gebruiken bij lessen of projecten over relaties en seksualiteit. Er zijn lespakketten, spellen, boekjes, demonstratiematerialen enzovoort.

In het aanbod zit onder andere: 

  • Leskist Relaties en seksualiteit
  • Pakket 'Kinderen en... liefde, relaties en seksualiteit'
  • Spel 'Girls' Choice'
  • Spel 'Boys R Us'
  • Puberkwartet
  • Boek 'Ik vind jou lief'
  • Boek 'Seks en zo'

Klik hier voor het volledige overzicht (les)materialen over relaties en seksualiteit.

 

(Les)materialen over relaties en seksualiteit

Rookvrij schoolterrein

Uit onderzoek blijkt dat kinderen en jongeren die anderen zien roken, zelf ook eerder gaan roken. Veel scholen hebben daarom al een rookvrij schoolterrein. Dit stelt niet alleen een gezonde norm voor leerlingen/studenten, maar beschermt hen ook tegen de schadelijke gevolgen van meeroken.

Een rookvrij schoolterrein, wat houdt dit in?

Een rookvrij schoolterrein:

  • is geheel rookvrij voor alle aanwezigen, zonder uitzonderingen;
  • draagt bij aan een gezonde en schone leeromgeving;
  • geeft het goede voorbeeld aan leerlingen/studenten en stelt een gezonde sociale norm;
  • maakt leerlingen/studenten weerbaarder om de verleiding van roken te weerstaan;
  • beschermt leerlingen/studenten tegen (ongewenst) meeroken.

Op de website www.rookvrijschoolterrein.nl/primair-onderwijs vindt u allerlei materialen voor het voorbereiden, invoeren en borgen van een rookvrij schoolterrein.

 

Rookvrij schoolterrein

Leskist mondgezondheid

De leskist mondgezondheid bevat materialen die in de klas gebruikt kunnen worden om aandacht te schenken aan gebit en mondzorg.

Inhoud leskist

  • Materialen van het project 'Hou je mond gezond'. Meer informatie over dit project is te vinden op de website www.houjemondgezond.nl
  • Dvd 'Trammelant in Tandenland'
  • Demonstratiematerialen zoals een groot gebit en een grote tandenborstel
  • Diverse voorlees- en jeugdboeken
  • Tandartsjas, mondmaskers, handschoenen, handspiegels en mondspiegeltjes
  • Poetsposters en praatplaten

 

Leskist mondgezondheid

Digitaal Veiligheidsplan

Het Digitaal Veiligheidsplan helpt u om het veiligheidsbeleid binnen uw school in beeld te brengen. Deze online tool helpt u op weg bij het nemen van de volgende stappen:

  • Vastleggen van de visie, waarden en afspraken over de aanpak van sociale veiligheid op school.
  • Richting en houvast geven aan het handelen van iedereen die bij de school betrokken is.
  • Verantwoording afleggen over inspanningen voor een veilige school naar interne en externe belanghebbenden (zoals leerlingen, ouders, leerkrachten, inspectie et cetera).

Het Digitaal Veiligheidsplan is voor iedereen die bij de school betrokken is een levend document en biedt inzicht in wat op orde is en wat nog aandacht behoeft, waarbij aangegeven is waartoe de school wettelijk verplicht is. Het zet u aan het handelen van alle betrokkenen te verankeren en zo het veiligheidsbeleid te ‘borgen’.

Kijk voor meer informatie op de website van Stichting School en Veiligheid of ga direct naar het Digitaal Veiligheidsplan.

Digitaal Veiligheidsplan

Kinderen en... hun sociale talenten

De methode 'Kinderen en... hun sociale talenten wil het sociaal competent gedrag van leerlingen op de basisschool bevorderen. Het pakket bestaat uit acht activiteitenmappen, één map per groep, met daarin:

  • 20 praktische lessen verdeeld over 8 gedragscategorieën;
  • praktische handleiding
  • lessen met werk- en/of kopieerbladen;
  • een set met 20 reminderkaarten per groep;
  • zorgkatern;
  • liedjes cd (groep 1 t/m 4 en groep 5 t/m 8).

De praktische handleiding in de lesmappen beschrijft hoe de lessen zijn opgebouwd en hoe je met het lesmateriaal kunt omgaan. Bovendien staan in de handleiding tips voor het stimuleren van interactie en reflectie en suggesties voor het organiseren van de werkvormen uit de lessen. De handleiding bevat oook opzetten voor brieven aanouders per gedragscategorie.

Verder bevat het lespakket:

  • een map met de theoretische verantwoording en het implementatiehandboek;
  • 4 praatplaten voor de onderbouw met kijkwijzer
  • het Aso-spel: hoe (a)sociaal ben jij?;
  • ouderbrochures.
Kinderen en... hun sociale talenten

Kinderen en… geen grapjes over pesten

In dit boek staan 125 kant- en klare activiteiten om kinderen te helpen hun woede te beheersen, conflicten op te lossen, empathie te ontwikkelen en goed om te gaan met anderen. In de inleiding staat beschreven hoe je kinderen kunt helpen bemiddelen bij conflicten, je krijgt handvatten voor het voorkomen van pesten en conflicten, maar ook technieken om de lessen uit het boek te integreren in de dagelijkse praktijk.
De rest van het boek bestaat uit 2 delen:
Deel 1: Vaardigheden en attitudes voor het scheppen van een pestvrije omgeving.
Deel 2: Een goede sfeer creëren zonder pestgedrag.

Kinderen en… geen grapjes over pesten

Verdrietkoffer basisonderwijs

De verdrietkoffer is samengesteld om te gebruiken wanneer er sprake is van een overlijden. Dit kan een leerling betreffen of iemand van het personeel maar ook een overlijden in de thuissituatie van een van de leerlingen. De koffer is dus niet samengesteld als themakoffer om doodgaan, begraven en cremeren te behandelen als onderwerp. De koffer bevat boeken met achtergrondinformatie voor de leerkracht, boeken voor leerlingen, dromenvanger, kaarsjes, handpop, gevoelskaartjes.

Verdrietkoffer basisonderwijs

Kinderen en ... ingrijpende situaties: over dood, rouwen en troosten

In dit boek staat het sterven van een geliefde beschreven en de periode die daarop volgt. Dit gebeurt aan de hand van drie waargebeurde verhalen over hoe de school, het team, de leraren en de kinderen omgaan met de verbijstering van het moment en het verdriet daarna. Het boek probeert de leerkracht en het schoolteam te helpen bij de eerste opvang en begeleiding van een kind en de groep. Naast achtergrondinformatie voor de leerkracht zijn er ook werkvormen en een overzicht van kinderliteratuur.

Kinderen en ... ingrijpende situaties: over dood, rouwen en troosten

De Vreedzame School

'De Vreedzame School' is een programma om het sociale en emotionele klimaat in klas en school te verbeteren. De kern bestaat uit lessen, voor alle groepen in de basisschool, in conflictoplossing en de sociale vaardigheden die daarvoor nodig zijn.

Maar 'De Vreedzame School' is meer dan een lesmethode. Ook krijgen leerlingen eigen taken en verantwoordelijkheden in de klas en in de school. Kinderen leren zo, door te doen, allerlei vaardigheden die ze nodig hebben als (toekomstig) burger in onze democratische samenleving.

Het lespakket bestaat uit lesmappen voor de groepen 3 tot en met 8 en een lesmap voor peuters en kleuters.

De mappen zijn niet los verkrijgbaar. Ze horen bij een integraal programma. Dit programma bestaat naast de lessen voor de leerlingen uit training van het hele schoolteam, coaching van leraren, en het opleiden en invoeren van leerlingmediatoren.

De Vreedzame School

Leefstijl; sociaal-emotionele vaardigheden voor het basisonderwijs

Het programma 'Leefstijl' wil bevorderen dat kinderen en jongeren zich ontwikkelen tot sociaal vaardige, betrokken en zelfstandige volwassenen. Het besteedt aandacht aan vaardigheden als kennismaken, luisteren, communiceren, zelfvertrouwen, gevoelens uiten, assertiviteit en weerbaarheid, conflicten oplossen, omgaan met groepsdruk, risico's inschatten en doelen stellen. Samen met klasgenoten doen leerlingen allerlei activiteiten en opdrachten die het besef van 'goed met elkaar omgaan' versterken.
Voorwaarde voor invoering van de methode is het volgen van een training door de leerkrachten. Kijk voor meer informatie op de website van Leefstijl: www.leefstijl.nl.

Leefstijl; sociaal-emotionele vaardigheden voor het basisonderwijs

Kinderen en ... ingrijpende situaties: over levensbedreigende ziekte in de naaste omgeving

Wanneer een leerling plotseling wordt geconfronteerd met de angstaanjagende vraag of iemand uit zijn naaste omgeving (vader, moeder, broertje, zusje) beter zal worden of dood zal gaan, dan heeft dat ingrijpende gevolgen voor dat kind. Dit boek probeert de leerkracht en het schoolteam te helpen bij de eerste opvang en latere begeleiding van zo'n kind en de groep. Het boek bevat behalve achtergrondinformatie voor de leerkracht ook werkvormen, informatie over ernstige ziekten en een overzicht van kinderliteratuur.

Kinderen en ... ingrijpende situaties: over levensbedreigende ziekte in de naaste omgeving

Handreiking 'Als de dood ingrijpt ... Wat te doen als een leerling of personeelslid overlijdt'

In de handreiking 'Als de dood ingrijpt...' vindt u een stappenplan waarin de nodige acties en aandachtspunten in geval van een (plotseling) overlijden binnen school op een rij worden gezet. 

Een sterfgeval komt binnen een school niet zo vaak voor. Maar áls het zich voordoet, dan is het een gebeurtenis die de hele schoolgemeenschap raakt. In zo’n verwarrende en emotionele periode moet de school tactvol, snel en weloverwogen reageren. Deze handreiking biedt hierbij houvast.

De handreiking is bestemd voor de directie en personeelsleden.

Download gratis de handreiking 'Als de dood ingrijpt...'

 

Handreiking 'Als de dood ingrijpt ... Wat te doen als een leerling of personeelslid overlijdt'

Gedragen Gedrag (spel)

Hoe wordt er op uw school met elkaar omgegaan? Wat vindt u acceptabel gedrag en wat niet? Hoe kijken u en uw collega's aan tegen voorvallen van pesten, discriminatie, racisme en seksueel gedrag?

Het spel Gedragen Gedrag is een hulpmiddel voor onderwijsteams om op een laagdrempelige manier hierover met elkaar in gesprek te gaan. Het doel is om gewenst en ongewenst gedrag bespreekbaar te maken en samen tot afspraken en regels te komen.

 

Gedragen Gedrag (spel)

Toolkit milieu

De digitale toolkit milieu biedt scholen volop informatie, voorbeelddocumenten en instrumenten voor het creëren van een frisse en gezonde klas. Bekijk bijvoorbeeld de film 'Een frisse school begint in de klas' en laat u inspireren!

Wat kunt u op school met de toolkit milieu?

Met de praktische informatie over het belang van een frisse klas en energiebesparing kunt u direct aan de slag op uw school! Ook ondersteunt de toolkit bij de aanvraag van het themacertificaat Milieu van het vignet Gezonde School. Daarvoor kan uw school gebruik maken van goede interventies en hulpmiddelen. Kijk voor de toolkit en meer informatie op www.digitaletoolkitmilieu.nl.

 

Toolkit milieu

Uitleg over de verschillende pijlers

Beleid en regelgeving

Afspraken, regels, protocollen en de handhaving daarvan.

Signaleren

Vroegtijdige signalering van bekende risicofactoren bij individuele leerlingen.

Schoolomgeving

Fysieke en sociale omgeving van leerlingen en schoolpersoneel.

Gezondheids-educatie

Het aanbieden van informatie en voorlichting over gezondheid aan leerlingen.